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AWO Schulkinderbetreuung Trostberg

Betreuung, Bildung und Erziehung nach der Schule

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    • Lage der Einrichtung
    • Räumlichkeiten und Ausstattung
    • Zielgruppe
    • Öffnungszeiten
    • Mittagessen und Brotzeit
    • Anmeldeunterlagen
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  • Einrichtungen / Angebote
    • integrativer Kinderhort
    • offene Ganztagsschule an der Grundschule (OGTS)
    • offene Ganztagsschule an der Mittelschule (OGS)
    • Ferienbetreuung
    • Eingliederungshilfen
      • teilstationäre Plätze im Hort
      • Schul- und Individualbegleitungen
    • Familienstützpunkt
  • Prinzipien unserer Arbeit
    • Unsere rechtlichen Aufträge
    • Unsere Grundwerte, Leitbild und Ziele
    • Unser Bild vom Kind, Eltern und Familie
    • Unser Verständnis von Bildung
    • Inklusion
    • Systemische Grundhaltungen
    • vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung
    • Situationsorientierter Ansatz
  • Unsere pädagogische Arbeit
    • Kompetenzstärkung der Kinder im Rahmen der Bildungs- und Erziehungsziele
    • Differenzierte Lernumgebung
    • Partizipation
    • Hausaufgabenbegleitung im Hort
    • Bildungs- und Entwicklungsdokumentation
    • Übergänge – Kooperative Gestaltung und Begleitung
  • Kooperation und Vernetzung
    • Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern
    • Zusammenarbeit mit den Schulen und Kitas
    • Zusammenarbeit mit Fachdiensten und Fachstellen
    • sonstige Vernetzung
    • mit anderen im Sozialraum
  • Qualitätssicherung und Weiterentwicklung
  • Organigramm
  • Kinderschutzkonzept
    • Verhaltensampel für Mitarbeiter*innen
  • Beschwerdemanagement
    • Unser Beschwerdeverfahren für Kinder
    • Beschwerdeverfahren für Eltern
    • Beschwerdeverfahren für die Mitarbeiter*innen
  • Medienkonzept
  • Kontakt – Ansprechpartner*innen
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Prinzipien unserer Arbeit

Unsere rechtlichen Aufträge

Unsere Grundwerte, Leitbild und Ziele

Unser Bild vom Kind, Eltern und Familie

Unser Verständnis von Bildung

Inklusion

Systemische Grundhaltungen

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Situationsorientierter Ansatz

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